为进一步加强我校少数民族学生教育管理服务工作，切实解决新疆籍预科班学生学习生活中的实际问题，3月13日下午，教务部联合学生工作部在中都校区举办2024级新疆籍少数民族预科班学生座谈会。教务部部长覃凯、学生工作部长张晶、教务部副部长郝铭慧、学生工作部副部长杨洁、公共卫生学院副书记蔚钰琼、学校红石榴工作室负责人王佳伟、艾合麦提·麦麦提艾则孜、迪丽努尔·热合曼老师、教务部学籍管理科胡杨、考试中心孙鹏、教务管理科扆琳珠老师，以及36名2024级新疆籍少数民族预科班学生和思想政治辅导员参加了座谈会。会议由教务部部长覃凯主持。

座谈会上，覃凯首先介绍了我校2024级新疆籍少数民族预科班学生教学管理情况，并对同学们在学习过程遇到的问题进行详细的说明，张晶解答了同学们在学习和生活中遇到的问题，同学们围绕学籍管理、课程设置、第二课堂学分认定、奖助学金评定、普通话考试等关切问题逐一交流发言，教务部、学生工作部参会老师与同学们认真交流、详细解答同学们的疑问。

“下一步，学校将进一步优化课程资源配置，为预科生搭建多元发展平台。”覃凯强调，学校已预留专项培养经费，支持预科生参与科研项目和社会实践。张晶鼓励学生积极参与校园文化相关活动，在活动中逐渐融入校园文化。蔚钰琼作为《普通话应试技巧》课程负责人，特别说明将为同学们安排《普通话应试技巧》课程，并争取更多考试资源。红石榴工作室负责人王佳伟老师表示鼓励学生积极参与红石榴举办的相关民族活动，在融入校园的同时传承民族文化活动。

本次座谈会搭建了师生零距离沟通平台，为新疆预科生顺利完成学业、融入大学生活提供了有力保障，彰显了学校“三全育人”的工作成效。据悉，学校将建立预科生成长档案，实施“学业预警-帮扶提升-跟踪反馈”闭环管理机制，持续提升教育服务质量。

（图文/扆琳珠）